Kenia reabre escuelas después de nueve meses

Kenia reabre escuelas después de nueve meses

Millones de alumnos con máscaras en Kenia han regresado a la escuela nueve meses después de que cerraron para evitar la propagación del coronavirus.

Se verificó la temperatura de los alumnos y se les pidió que usaran un desinfectante antes de ingresar a las aulas.

Hubo entusiasmo en la mayoría de las escuelas cuando los alumnos se reunieron, informa Ferdinand Omondi de la BBC desde Nairobi.

Las autoridades dicen que se han hecho esfuerzos para garantizar que los alumnos y maestros estén seguros.

Pero el secretario general del Sindicato Nacional de Maestros de Kenia, Wilson Sossion, dijo al programa Newsday de la BBC que el plan de regreso a la escuela era “inadecuado”.

Dijo que el gobierno no había entregado fondos a las escuelas para comprar termómetros, desinfectantes y otros artículos necesarios para implementar los protocolos de salud.

Algunos dijeron que el ministro estaba expresando una actitud arrogante hacia las escuelas públicas que, en comparación con las privadas, a menudo tienen menos recursos para atender a su enorme población de alumnos.

Aparte de los alumnos de último año, que regresaron a la escuela a fines de 2020, los de otros grados repetirán el año académico.

título de los medios Coronavirus en Kenia: cómo es aprender bajo llave
Kenia ha informado de casi 97.000 casos de Covid-19 y más de 1.600 muertes desde el inicio del brote en marzo del año pasado.

Durante el fin de semana, el presidente Uhuru Kenyatta extendió el toque de queda durante la noche hasta marzo para ayudar a prevenir la propagación del virus.

El programa Focus on Africa de la BBC ha estado hablando con un profesor y un alumno sobre sus experiencias después de su primer día en la escuela.

Estudiante Nina Kemunto, 13. Estaba muy feliz y emocionada de ver a mis amigos.

Fue divertido, pero teníamos que mantener la distancia social y realmente no podía abrazar a mis amigos o interactuar con ellos como siempre.
Los maestros seguían recordándonos que mantuviéramos nuestras máscaras puestas y la distancia social para que no fuera difícil recordar hacerlo.

Nuestras mesas estaban espaciadas y teníamos pegatinas en el suelo.

Prefiero la escuela a aprender desde casa porque puedo concentrarme más y es más fácil para mí aprender porque realmente no podía entender lo que decía el profesor durante el aprendizaje en línea; me costaba concentrarme.

La profesora de música Grace Nangabo:
Fue un poco extraño, tanto los estudiantes como yo estábamos con máscaras y habría un retraso en la comunicación porque no estaban hablando lo suficientemente alto como para ser escuchados por encima de la máscara.

También está el aspecto del distanciamiento social que afecta a cosas que normalmente haríamos como el trabajo en grupo.

Si tuviéramos que hacer algo como cantar, probablemente tendríamos que considerar hacerlo afuera para asegurarnos de que no estén en un espacio cerrado.

También deben recordar mantener la distancia y desinfectar; definitivamente es un gran ajuste.

Pero esta es una escuela privada, por lo que los números no son tan grandes y estamos haciendo todo lo posible para garantizar que se mantenga la distancia física, incluso hay marcas en el piso para que podamos colocar escritorios en ciertos lugares.

Tal vez para las escuelas públicas deberían haber considerado una reintroducción gradual en el aula física porque es bastante exigente, a pesar de que los maestros están bien capacitados y versados ​​en formas de recordar a los niños que se pongan las máscaras y otras medidas.

Un día de emoción y caos
Por Ferdinand Omondi, BBC News, Nairobi

Un grito alegre repentino aquí. El nombre de alguien gritó ahí fuera. Y uniformes por todas partes.

Era el tipo de rumores que los kenianos habían pasado por alto durante más de nueve meses.

Las escuelas reabrieron en todo el país y, posiblemente, por primera vez, los propios estudiantes estaban ansiosos por salir de casa.

En la escuela primaria Ayany en Kibera, en la capital, Nairobi, el director, Jackson Ndambuki, dijo que 1.400 de los 1.500 estudiantes registrados informaron.

Casi todos llevaban máscaras según lo ordenado. A los que no lo hicieron se les proporcionaron máscaras emitidas por el gobierno.

Hubo controles de temperatura desde la puerta, mucho lavado de manos en las áreas designadas para lavarse y desinfectante en cada clase.

Pero no tanto por el distanciamiento social.

Los niños pequeños siguieron abrazándose, tocándose y manteniéndose a apenas sesenta centímetros uno del otro a pesar de las incesantes súplicas y recordatorios de uno de sus maestros.

Fue un día de emoción y caos. Cuando finalmente se establezcan, el próximo gran desafío será que los padres con problemas de liquidez paguen las tasas escolares.

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